Los temas disponibles para talleres y conferencias son:

1. ¿CÓMO ENSEÑAR A LOS NIÑOS A MANEJAR SUS EMOCIONES?

Conoce la función de cada una de las emociones básicas, la importancia de enseñarle a los niños a manejar sus emociones sanamente desde sus primeros años, herramientas prácticas para ayudar a los niños a identificar y comunicar sus emociones, así como lo que sucede en nuestro cerebro y el cerebro de los niños cuando están enojados.

2.¿CÓMO DESARROLLAR EL SENTIDO DE RESPONSABILIDAD A TRAVÉS DEL MANEJO SANO DE LAS EMOCIONES?

La culpa y la vergüenza son las emociones con el papel más importante en el desarrollo del sentido de responsabilidad. Conoce cómo, a través de manejar estas emociones sanamente, también podemos enseñarle a niños y adolescentes a ser responsables y sentirse orgullosos de sí mismos.

3. EL MANEJO DEL ENOJO

El enojo es por definición, la emoción más intensa. Conoce lo que sucede en nuestro cuerpo y en nuestro cerebro cuando estamos enojados. Por qué el manejo inadecuado del enojo puede desarrollar muchas enfermedades en nuestro cuerpo, cómo podemos manejar esta emoción sanamente para construir nuestras relaciones interpersonales, y cómo enseñarle a nuestros hijos a manejar su enojo sanamente desde sus primeros años.

4. LA DIFERENCIA ENTRE AMOR Y ENAMORAMIENTO.

El enamoramiento y el amor son dos conceptos que se relacionan entre sí. Por lo anterior, mucha gente cree que son iguales. Gracias a los avances de la ciencia, hoy en día se ha comprobado que el cerebro de una persona enamorada funciona de forma muy particular. Este funcionamiento nos impulsa a pensar, actuar y ver el mundo de forma muy distinta a cuando no estamos enamorados. Conocer las características del enamoramiento y la diferencia entre amor y enamoramiento ayuda a los jóvenes y a cualquier persona que está formando una pareja a tomar mejores decisiones en la formación de la misma.

5. LA MENTE DEL ADOLESCENTE Y EL DESARROLLO DE LA CONCIENCIA

El cerebro de un adolescente funciona muy distinto al de un adulto. Una de las principales características de un cerebro adolescente es el desarrollo vertiginoso de la corteza pre frontal, zona encargada de la conciencia en el ser humano. Conocer las características del cerebro adolescente y la manera en la que se desarrolla la conciencia en el ser humano, es de gran ayuda para que jóvenes y padres de familia puedan entenderse y ayudarse mutuamente.

6. PREVENCIÓN DE LAS ADICCIONES EN LA ADOLESCENCIA.

La adolescencia es la etapa en la cual se desarrollan gran parte de las conductas adictivas en el ser humano. Esto está íntimamente relacionado con los cambios que vive el joven en esta etapa. Conocer las función del manejo de las emociones durante la adolescencia para prevenir las adicciones, la relación de las adicciones con el manejo irresponsable de las emociones, son uno de los principales objetivos de este curso. Este curso está diseñado para que padres de familia y adolescentes compartan esta información y unidos hagan compromisos que disminuyan sus posibilidades de caer en conductas adictivas.

7. EL MANEJO DE LA TRISTEZA

La tristeza es una emoción que bien manejada nos ayuda a liberar emociones negativas y a hacer cambios para ser mejores. Sin embargo, el manejo destructivo de esta emoción genera problemas tan serios como la depresión. Conocer la función de la tristeza, cómo manejarla sanamente, así como la diferencia entre tristeza y depresión, son uno de los principales objetivos de este curso.

8. EL MANEJO DEL MIEDO

El miedo es la emoción negativa más frecuente en el ser humano. La mayoría de las emociones negativas están ligadas a uno o varios miedos. Sin embargo, muchos de nosotros hemos aprendido a ignorar esta emoción, haciéndonos más torpes en nuestra capacidad para identificarla. Otras personas, han aprendido a vivir constantemente con esta emoción activa dentro de ellos, y otras han aprendido a magnificarla cada vez que la experimentan. Conocer las principales características del miedo, por qué muchos de nuestros miedos provienen de nuestro pasado y cómo manejarlo sanamente son los principales objetivos de este curso.

9. LAS EMOCIONES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

Si existe un factor determinante para lograr un aprendizaje exitoso en la vida del ser humano, son las emociones. Conocer la función de las emociones en el proceso de enseñanza aprendizaje, por qué las emociones negativas bloquean nuestra capacidad para razonar, cómo funcionan las emociones positivas en el cerebro y por qué nos permiten aprender con mayor facilidad, y técnicas para manejar las emociones sanamente en el salón de clases, son unos de los objetivos de este curso.

10. EL MANEJO DEL MIEDO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

Si existe una emoción que comúnmente se presenta durante el proceso de enseñanza aprendizaje es el miedo. Conocer cómo funciona nuestro cerebro cuando se activa la reacción del miedo, de qué manera el miedo entorpece el funcionamiento de nuestro cuerpo y nuestra capacidad para razonar, y cómo podemos crear un ambiente en el salón libre de miedo, son unos de los principales objetivos de este curso.

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